Seronok tanam sayur untuk subjek RBT

 

JELEBU : Kelas untuk subjek Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) di Sekolah Kebangsaan (SK) Putra di sini bukan hanya terhad di dalam bilik darjah.

Sebaliknya, menerusi kreativiti dan kesungguhan guru besar sekolah berkenaan, murid turut diberikan peluang untuk bercucuk tanam dalam projek fertigasi D'Putra.

Guru besar, Syed Zulkafli Syed Abdul Karim, berkata projek berkenaan dimulakan sejak Oktober lalu dan hingga kini sudah empat kali tanaman seperti sawi, kangkung dan bayam dituai.

"Kami membuat permohonan kepada Pejabat Pertanian Daerah Jelebu sebelum dua para dan sistem fertigasi dipasang di sekolah.

"Projek ini adalah sebahagian daripada pembelajaran subjek RBT dan berdasarkan pemerhatian, kita mendapati murid lebih seronok belajar apabila dapat ikut serta dalam projek ini.

"Malah mereka aktif bertanya soalan misalnya sama ada sayur boleh atau tidak hidup tanpa menggunakan tanah," katanya.

Tegas Syed Zulkafli, projek itu diseliakan oleh guru pembimbing, Puteri Dang Sari Othman dan ia disertai oleh 15 murid.

"Sayur dituai bukan saja dijual kepada guru tetapi ada juga kalangan penduduk yang membelinya," katanya.

Tegasnya, sekolah berkenaan juga bercadang membesarkan lagi projek fertigasi itu dengan menyemai benih sayur lain pula.

Bagi murid Tahun Lima, Cristiano Sema, dia gembira kerana dapat mempelajari sesuatu yang baharu bukan sahaja secara teori malah diberi peluang mengaplikasikan apa yang dipelajarinya.

" Saya seronok belajar subjek RBT ini disebabkan guru memberi peluang kepada kami untuk merasai sendiri bagaimana proses menanam sayur secara fertigasi bermula daripada penyemaian anak benih dan penjagaan.

" Kita juga diajar bagaimana sistem fertigasi ini berfungsi. Sebelum ini saya tidak mengetahui kaedah ini yang ternyata lebih mudah berbanding menanam sayur di atas tanah," katanya.

Bagi murid Tahun Enam, Yong Kai Ling, pendedahan diberi guru menerusi penanaman sayur secara fertigasi menyebabkan dia lebih bersemangat untuk belajar.

"Apabila ikut dalam projek ini, baru saya tahu teknik ini lebih mudah berbanding tanam sayur atas tanah malah tidak perlu siram air pun.

"Lagipun, sebab ia ditanam di atas para sayur tidak terdedah kepada haiwan ternakan seperti kambing atau ayam," katanya. - Bharian

Kem Fitrah Kasih SK Asli Peringkat Negeri Sembilan - SK Putra Sebagai Tuan Rumah

 

Aktiviti : Kem Fitrah Kasih SK Asli Peringkat Negeri Sembilan (secara dalam talian) | 

Tarikh : 18 November 2021 | 

Masa : 8.00 pagi - 1.00 petang

Sesi pembukaan sekolah bagi murid Tahap 1 (Tahun 1, 2 dan 3)

 

Selamat kembali ke sekolah diucapkan kepada semua murid Tahap 1. Murid-murid diingatkan agar sentiasa mematuhi peraturan dan prosedur operasi standard (SOP) yang telah ditetapkan.

Sesi pendaftaran masuk murid asrama Tahap 1 (Tahun 1, 2 dan 3)

Aktiviti : Pendaftaran Masuk Murid Asrama Tahap 1 | 

Tarikh : 17 Oktober 2021 | 

Masa : 9.00 pagi 

Mesyuarat Pengelolaan Kejohanan Sukan Sekolah Murid Orang Asli (PSSMOA) - SK Putra Sebagai Tuan Rumah

 

Aktiviti : Mesyuarat Pengelolaan Kejohanan Sekolah Murid Orang Asli | 

Tarikh : 07 Oktober 2021 | 

Tempat : Bilik Gerakan SK Putra

Bengkel SKPMG2 sebagai Sekolah Rintis Rakan SINERGI

 

SK Putra telah menganjurkan Bengkel SKPMG2 sebagai Sekolah Rintis Rakan SINERGI SKPMG2 PPDJJ. Terima kasih diucapkan kepada Tuan Anuar Bin Rahim dari PPDJJ kerana sudi meluangkan masa serta membantu SK Putra dalam memberi bimbingan kepada SK Pasoh 1 dan SK Pasoh 4. Perkongsian ilmu yang amat bermakna.

Perasmian Projek Fertigasi D'Putra 2021

 

Aktiviti : Perasmian Projek Fertigasi D'Putra 2021 | 

Tarikh : 05 Oktober 2021 | 

Masa : 9.00 Pagi 

--------------------- 

Klik untuk melihat album gambar

Sesi pembukaan sekolah bagi murid Pra Sekolah - 04.10.2021

 

Selamat kembali ke sekolah diucapkan kepada semua murid Pra Sekolah SK Putra. Terima kasih juga diucapkan kepada En. Mohd Norrizihan dari PPDJJ selaku Pegawai Mesra Sekolah yang telah datang untuk membuat tinjauan hari pertama sesi persekolahan bagi murid Pra Sekolah.

Persiapan akhir untuk sesi pembukaan sekolah pada 4 Oktober 2021

Terima kasih kepada semua warga Sk Putra dan PKDJ yang telah terlibat dalam persiapan untuk sesi pembukaan sekolah bagi murid Pra Sekolah.

Selamat Menyambut Hari Kesedaran Kg. Parit Gong

 

Selamat menyambut perayaan Hari Kesedaran buat Tok Batin Ayof dan Cikgu Suhiyah serta semua penduduk Kg. Parit Gong. Ikhlas dari kami warga SK Putra

KAFA secara PdPR hingga akhir tahun

 

PUTRAJAYA: Operasi Kelas Al-Quran dan Fardu Ain (KAFA) bagi murid Tahun Satu hingga Enam diteruskan secara Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) sehingga sesi persekolahan 2021 berakhir.

Menteri Di Jabatan Perdana Menteri (Hal Ehwal Agama), Idris Ahmad, berkata Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) memberi perhatian serius terhadap situasi semasa penularan COVID-19 dan perkembangan Pelan Pemulihan Negara (PPN), khususnya dari aspek keselamatan murid dan tenaga pengajar KAFA.

Katanya, Ujian Penilaian Kelas KAFA (UPKK) bagi calon tahun 2020 dan 2021 subjek bertulis yang dijadualkan serentak pada 15 hingga 18 November akan diganti dengan pelaksanaan berbentuk penilaian sepenuhnya.

Katanya, keputusan ini tidak akan menjejaskan penilaian terhadap tahap penguasaan murid-murid kepada subjek yang dipelajari bermula dari Tahun Satu hingga Enam.

"Kemenjadian murid-murid dalam pendidikan mampu dinilai melalui pelbagai kaedah. JAKIM akan memaklumkan kaedah serta tarikh pelaksanaan bagi menggantikan ujian bertulis itu," katanya melalui kenyataan hari ini.

Pada12 September lalu, Menteri Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin mengumumkan pembukaan sekolah secara berperingkat mengikut Fasa Pelan Pemulihan Negara (PPN) bermula 3 Oktober.

Idris berkata, pelaksanaan UPKK secara penilaian tidak akan menjejaskan mutu terhadap tahap penguasaan murid dan peluang untuk ke sekolah menengah.

Katanya, keputusan ini diharap guru dan murid hendaklah terus membuat persediaan rapi bagi menghadapi proses selanjutnya yang akan dilaksanakan oleh JAKIM.

"Ibu bapa juga diminta memastikan anak-anak mengikuti aktiviti Pendidikan KAFA secara PdPR.

"JAKIM sentiasa komited untuk memastikan Pendidikan KAFA bergerak seiring demi memastikan kemenjadian murid," katanya. - beritaharian

Penggiliran, PdPR cetus semangat kembali bersemuka di sekolah

Kuala Lumpur: Pendekatan penggiliran ke sekolah serta Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) adalah semangat untuk mengembalikan murid kepada sesi persekolahan secara bersemuka.

Ia mengambil kira pelbagai faktor termasuk sesi libat urus bersama pelbagai pihak termasuklah guru, ibu bapa, pentadbir sekolah dan wakil dari kesatuan perguruan.

Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin berkata, kementeriannya sedar dalam konteks pembukaan sekolah yang lepas, ibu bapa dan masyarakat berpendapat keadaan di luar sekolah adalah selamat, sebaliknya kesesakan berlaku ketika keluar.

"Maka kita duduk berbincang apakah pendekatan terbaik, terutama mengambil kira varian Delta. Sebab itu kita bincang, kita kurangkan murid kepada separuh.

"Apa yang kita tekankan ialah semangatnya kembalikan murid ini ke sekolah, dan kita perlu ingat dalam konteks KPM (Kementerian Pendidikan Malaysia) ada lima juta murid datang daripada pelbagai latar belakang.

"Ada dapat akses Internet, ada peranti boleh belajar di rumah, ada yang jauh ketinggalan dalam konteks pembelajaran bersama guru di sekolah. Mencari titik tengah ini memerlukan satu titik tengah mendalam," katanya pada Waktu Pertanyaan-Pertanyaan Menteri (MQT) di Dewan Rakyat, hari ini.

Sim Tze Sin (PH- Bayan Baru) meminta penjelasan mengenai perincian pelaksanaan dan bagaimanakah seorang guru mengajar PdP bersemuka dan PdPR pada masa sama.

Katanya, apabila berlaku penggiliran, murid akan mempunyai hubungan langsung dengan guru mereka secara bersemuka dalam keadaan pembelajaran secara semula jadi yang mereka laksanakan sebelum ini.

"Apa yang perlu difahamkan, apabila negeri dibuka secara berfasa, hanya negeri fasa empat yang muridnya hampir semua akan kembali ke sekolah.

"Secara umumnya mereka yang melaksanakan PdPR akan terus dengan PdPR selagi sesi persekolahan bersemuka untuk mereka tidak dimulakan," katanya.

Menjawab soalan Datuk Seri Abdul Azeez Abdul Rahim (BN-Baling) mengenai kesan PdPR kepada murid ke asrama penuh, beliau berkata, untuk kemasukan ke asrama penuh, kementeriannya melaksanakan Pentaksiran Kemasukan Sekolah Khusus (PKSK).

Menerusinya, murid di seluruh negara dibenarkan menduduki PKSK tidak kira di mana mereka berada.

"Dengan adanya PKSK, ia tidak memfokuskan kepada akademik semata-mata.

"Jadi ia membuka ruang seluas-luasnya untuk anak ini yang mempunyai kebolehan, potensi untuk mendapat ruang kemasukan ke asrama penuh," katanya. - harianmetro

KPM pastikan tiada pelajar tercicir terima vaksin

 Putrajaya: Kementerian Pendidikan (KPM) akan bekerjasama dengan Kementerian Kesihatan (KKM) dan Pasukan Petugas Khas Imunisasi Covid-19 Kebangsaan (CITF) bagi membantu pendaftaran murid sekolah bagi tujuan vaksinasi Covid-19.

Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin, berkata, pihaknya juga mengenal pasti sekolah di seluruh negara untuk dijadikan Pusat Pemberian Vaksin (PPV) kepada murid sekolah.

"KPM turut membantu dalam menyediakan petugas dan keperluan logistik untuk tujuan ini.

"Kerjasama strategik KPM dan KKM ini pastinya dapat mempercepatkan pelaksanaan vaksinasi kepada murid sekolah. KPM komited melakukan yang terbaik," katanya tadi.

Radzi sebelum itu menghadiri pelancaran Program Imunisasi COVID-19 Kebangsaan (PICK) Remaja di SMK Presint 8 (1) di sini, dan turut melihat sendiri pelaksanaan program berkenaan.

Turut hadir, Menteri Kesihatan, Khairy Jamaluddin dan Timbalan Menteri Kesihatan I, Datuk Dr Noor Azmi Ghazali, yang juga Pengerusi Pasukan Bertindak Imunisasi covid-19 Remaja (CITF-A).

Radzi berkata, seramai 323 murid berusia 16 dan 17 tahun dari SMK Putrajaya Presint 8 (1) menjadi kumpulan pertama menerima vaksin Covid-19, selepas pelancaran program PICK Remaja berkenaan secara rasmi.

Katanya, secara keseluruhan, seramai 377,591 murid berusia 16 tahun dan 371,676 murid berusia 17 tahun di seluruh negara.

"Alhamdulillah, proses vaksinasi pagi ini berlangsung dengan teratur dan tersusun.

"Sejurus tiba, murid yang ditemani ibu bapa atau penjaga perlu mendaftar, diambil suhu badan, diikuti sesi kaunseling dan persetujuan sebelum dibenarkan menerima suntikan vaksin," katanya.

PICK Remaja menyasarkan 60 peratus daripada 3.2 juta remaja berusia 12 sehingga 17 tahun menerima sekurang-kurangnya satu dos pada November ini dan 80 peratus menerima dos lengkap pada Januari," katanya. - harianmetro

Pakaian seragam sekolah tak diwajibkan

 Putrajaya: Pelajar dibenarkan untuk tidak memakai pakaian seragam jika pakaian sedia ada sudah tidak lagi muat.

Menteri Kanan Pendidikan Datuk Dr Radzi Jidin berkata, namun, murid perlu memakai pakaian yang sopan, kemas dan sesuai untuk ke sekolah.

Katanya, langkah itu bagi membolehkan semua murid hadir ke sekolah sesuai semangat membawa kembali pelajar ke sekolah.

"Kita tidak mahu beri tekanan kepada ibu bapa menyediakan pakaian baharu... matlamat kita hanya mahu anak-anak ke sekolah sahaja," katanya.

Beliau berkata, selain itu, setakat ini, aktiviti sukan dan kokurikulum belum dibenarkan, namun untuk aktiviti Pendidikan Kesihatan dan Jasmani (PJK), murid disaran untuk memakai pakaian sukan di rumah.

"Sementara itu, bagi waktu rehat, murid akan dibenarkan makan di dalam kelas, namun bagi kelas yang ada penghawa dingin, mereka perlu makan di luar dengan pengawasan guru," katanya. - harianmetro

Sistem persekolahan secara bergilir kaedah terbaik - NUTP

 .

Kuala Lumpur: Sistem persekolahan secara penggiliran adalah kaedah terbaik boleh dilakukan bagi memastikan kelangsungan sesi Pengajaran dan Pembelajaran dapat dijalankan.

Menerusi kaedah itu, murid dapat mengikuti pembelajaran secara bersemuka di sekolah, manakala satu lagi kumpulan belajar meneruskan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR).

Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (NUTP), Aminuddin Awang berkata, pihaknya berpuas hati dengan langkah diumum kerajaan, sambil menyifatkannya langkah terbaik bagi mengelak keciciran dalam pembelajaran.

"Sebelum ini NUTP sudah memberikan cadangan penggiliran ini.

"Ia kaedah tepat untuk memastikan murid dapat ke sekolah serta pada masa sama, dapat mematuhi Prosedur Operasi Standard (SOP) iaitu 50 peratus kehadiran secara bersemuka," katanya ketika dihubungi hari ini.

Beliau berkata, masalah utama ketika persekolahan secara bersemuka diadakan ialah ketika waktu pulang apabila berlaku kesesakan di luar jangka.

Menurutnya, biarpun dikawal guru, jumlah begitu ramai keluar sekolah pada satu-satu masa menyebabkan keadaan menjadi tidak terkawal.

"Kami menyambut baik sesi persekolahan dilanjutkan ke tahun depan kerana ia dapat memberi peluang kepada guru untuk menilai PdPR dan persekolahan sebelum ini.

"Ia memang langkah baik kerana kita dapat melakukan persediaan kepada semua termasuk murid, kita harap tahun depan sesi persekolahan akan diadakan secara bersemuka sepenuhnya," katanya.

Terdahulu, Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin dalam satu sidang media berkata, sesi persekolahan bagi tahun ini akan dilanjutkan sehingga Feb 2022 dan sesi tahun depan bermula 1 Mac 2022.

Katanya, ia tempoh bagi melihat tahap penguasaan murid dan pelajar selain memastikan mereka lebih bersedia memasuki sesi persekolahan baharu. - harianmetro

KPM tangguh buka sekolah ke 3 Oktober

 

KUALA LUMPUR - Tarikh pembukaan semula sekolah bagi negeri-negeri dalam Fasa Dua dan Fasa Tiga Pelan Pemulihan Negara (PPN) ialah pada 3 Oktober iaitu dilewatkan berbanding 1 September seperti yang diumum sebelum ini.

Menteri Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin bagaimanapun berkata, pembukaan sekolah tidak dibenarkan bagi negeri-negeri dalam Fasa Satu PPN.

Beliau berkata, bagi negeri-negeri Fasa Dua, pembukaan sekolah hanya untuk kelas peperiksaan manakala bagi Fasa Tiga, pembukaan penuh dibenarkan.

“Ini adalah berdasarkan prosedur operasi standard (SOP) Majlis Keselamatan Negara (MKN)... jadi, kita tidak boleh menyatakan 1 September akan buka semua (sekolah). Keselamatan murid adalah keutamaan kerajaan.

“Sasaran dan hasrat kita pada 1 September (untuk pembukaan sekolah) namun tertakluk kepada penilaian risiko yang dibuat Kementerian Kesihatan (KKM) dan MKN dengan perbincangan dengan Kementerian Pendidikan,” katanya menerusi video dalam hantaran di laman Facebook rasmi beliau pada Ahad malam.

Radzi berkata, keadaan semasa negeri termasuk kadar vaksinasi dan kapasiti fasiliti kesihatan juga perlu diambil kira sebelum sebarang keputusan mengenai pembukaan semula sekolah dicapai.

Beliau berkata, keputusan akan dibuat selewat-lewatnya seminggu sebelum tarikh pembukaan semula sekolah.

Radzi turut mengulas inisiatif bagi murid yang ketinggalan sekiranya sesi persekolahan secara Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) diteruskan.

“Bagi murid Tahun Satu dan Dua yang mungkin agak ketinggalan dari segi pembacaan literasi dan numerasi, kita sediakan program pembugaran bagi membolehkan mereka menguasai tahap minimum,” katanya.

Pada 17 Julai lalu, KPM memaklumkan ketetapan pembukaan sekolah secara berperingkat untuk Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) bersemuka mulai 1 September selepas mengambil kira kadar vaksinasi yang tinggi dalam kalangan guru, pentadbir dan kakitangan sokongan sekolah.

Bagaimanapun, KPM turut menyatakan bahawa penilaian risiko oleh KKM dan MKN diambil kira sekiranya terdapat keperluan untuk membuat perubahan terhadap tarikh itu.

Sementara itu, Radzi dalam hantaran berbeza memaklumkan sebanyak 102,352 peranti telah diagih kepada murid yang layak sehingga hari ini di bawah inisiatif Cerdik.

Beliau memaklumkan pengagihan baki 47,648 peranti lagi dijangka selesai sebelum akhir September 2021.

Cerdik adalah inisiatif perintis tanggungjawab sosial korporat syarikat berkaitan kerajaan dan syarikat pelaburan berkaitan kerajaan bagi membantu keluarga berpendapatan rendah menyesuaikan diri dengan normal baharu pembelajaran secara dalam talian, e-pembelajaran serta bentuk lain pengajaran jarak jauh. - Sinar Harian

NUTP rayu tangguh buka sekolah 1 September

KUALA LUMPUR: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) meminta kerajaan menerusi Kementerian Pendidikan (KPM) menangguhkan pembukaan sesi persekolahan secara bersemuka bermula 1 September ini.

Presiden NUTP, Aminuddin Awang, berkata langkah itu perlu memandangkan semua pihak kini sedia maklum akan situasi penularan pandemik COVID-19 yang makin mengganas dengan jangkitan baharu harian amat tinggi mencecah lebih 20,000 kes.

"Walaupun kadar vaksinasi dua dos sudah melebihi 30 peratus, tetapi ia tidak menjamin keselamatan nyawa rakyat. Hari ini jumlah kes positif sebanyak 20,780 kes. Setiap hari kadar kematian mencapai angka 100 hingga 300 orang.

"Melihat angka jangkitan harian, pastinya ibu bapa juga tidak yakin untuk menghantar anak masing-masing ke sekolah. Ketika ini, NUTP menerima maklum balas daripada ibu bapa dan guru yang tidak berpuas hati dengan cadangan KPM membuka sesi persekolahan secara bersemuka mulai 1 September.

"Masa sama, sesi persekolahan hanya tinggal 10 minggu sahaja lagi dari 1 September hingga 11 Disember 2021," katanya kepada BH.

KPM dalam kenyataan pada 17 Julai lalu, memaklumkan sekolah akan dibuka secara berperingkat untuk PdP bersemuka mulai 1 September ini, manakala pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR) diteruskan sehingga 31 Ogos.

Keputusan itu selepas mengambil kira situasi semasa pandemik COVID-19 serta hasil perbincangan bersama Kementerian Kesihatan (KKM) dan Majlis Keselamatan Negara (MKN).

Aminuddin berkata, susulan situasi semasa, NUTP menegaskan keperluan kerajaan menangguh pembukaan sekolah dan memberi tumpuan kepada usaha mengatasi kekurangan PdPR seperti menaik taraf kemudahan internet.

"NUTP mengharapkan KPM mempertimbangkan masalah kelajuan internet yang dihadapi pelajar, selain menyalurkan bantuan internet percuma kepada keluarga B40.

"Selain itu, tumpuan juga perlu diberikan kepada guru dengan pakej internet yang istimewa bagi membantu meningkatkan kemahiran guru dalam PdPR. - Bharian

Majlis Perasmian Bulan Kebangsaan Peringkat Sekolah SK Putra Tahun 2021

Tahniah Cikgu Diha dan Cikgu Ain - APC 2020

 

Selamat Menyambut Perayaan Hari Orang Asal Sedunia

 

NUTP rayu guru terima vaksin

 

KUALA LUMPUR: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) merayu segelintir guru yang tidak mahu menerima suntikan vaksin COVID-19 supaya mempertimbangkan keputusan itu.

Setiausaha Agungnya, Harry Tan Huat Hock, berkata guru berkenaan diminta mendapatkan khidmat nasihat doktor dan pakar kesihatan serta tidak terpengaruh dengan maklumat tidak tepat mengenai vaksin di media sosial.

"Kita merayu bukan saja kepada guru tapi semua rakyat yang menolak vaksin supaya mempertimbangkan isu ini semula.

"Menerima atau tolak vaksin adalah hak semua individu di Malaysia, kita hanya boleh memberi nasihat dan pandangan saja," katanya kepada BH, hari ini.

Ketika menggulung sesi perbahasan mengenai Program Vaksinasi pada Mesyuarat Khas Dewan Rakyat, 28 Julai lalu, Menteri Penyelaras Program Imunisasi COVID-19 Kebangsaan (PICK), Khairy Jamaluddin memaklumkan, terdapat sebilangan guru yang menolak vaksin.

Beliau meminta pihak pentadbir sekolah membuat capaian kepada golongan itu supaya jangkitan COVID-19 tidak berlaku selepas sekolah dibuka pada 1 September ini.

Selain itu katanya, sehingga 27 Julai lalu, seramai 303,682 guru (73.5 peratus), 45,197 anggota kumpulan pelaksana (67 peratus) dan 33,633 pekerja perkhidmatan sokongan kontrak (38 peratus) sudah menerima sekurang-kurangnya satu dos vaksin.

Menteri Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin pula dilaporkan menyeru guru, anggota kumpulan pelaksana (AKP) dan pekerja perkhidmatan sokongan untuk segera mendapatkan vaksin Covid-19 secara 'walk-in' bagi kumpulan khas yang disenaraikan Pasukan Petugas Khas Imunisasi Covid-19 (CITF).

Katanya, berkata, perincian mengenai pemberian vaksin secara 'walk-in' bagi kumpulan khas sekolah di bawah Kementerian Pendidikan termasuk keperluan dokumen sokongan akan dimaklumkan dalam masa terdekat.

"Usaha untuk memastikan mereka yang berada dalam ekosistem pendidikan di sekolah menerima vaksin akan terus dipergiatkan melalui Pasukan Petugas Khas KPM-CITF," katanya dalam satu hantaran di Facebook, semalam. - Bharian

Selamat Datang Cikgu Mohd Iqbal..

 

Sekolah dibuka berperingkat mulai 1 September

 

KUALA LUMPUR: Sekolah akan dibuka secara berperingkat untuk Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) bersemuka mulai 1 September ini.

Menurut Kementerian Pendidikan dalam kenyataan hari ini, berkata sehubungan itu Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) diteruskan sehingga 31 Ogos.

Keputusan itu selepas mengambil kira situasi semasa pandemik COVID-19 serta hasil perbincangan bersama Kementerian Kesihatan (KKM) dan Majlis Keselamatan Negara (MKN).

"Ketetapan ini terpakai kepada semua sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta dan institusi pendidikan yang berdaftar dengan Kementerian Pendidikan," katanya.

Kenyataan itu menambah, Kementerian Pendidikan sentiasa bekerjasama rapat dengan Badan Bertindak Imunisasi COVID-19 (CITF) bagi memastikan kadar vaksinasi dalam kalangan guru, pentadbir dan kakitangan sokongan di sekolah dapat terus ditingkatkan.

Katanya, sehingga semalam seramai 253,366 atau 61.3 peratus guru dan pentadbir serta 10,876 atau 46.33 peratus kakitangan sokongan menerima sekurang-kurangnya satu dos vaksin.

"Mengambil kira kadar vaksinasi ini, Kementerian Pendidikan telah membuat ketetapan bahawa sekolah akan dibuka secara berperingkat untuk PdP bersemuka mulai 1 September 2021," katanya.

Bagaimanapun Kementerian Pendidikan akan terus mengambil kira penilaian risiko oleh KKM dan MKN sekiranya terdapat keperluan untuk membuat perubahan terhadap tarikh berkenaan.

Sebarang perubahan akan dimaklumkan lebih awal dan perincian lanjut mengenai pembukaan sekolah bagi sesi PdP secara bersemuka akan dibuat selewat-lewatnya seminggu sebelum sekolah dibuka.

"Kementerian Pendidikan sentiasa komited untuk terus melakukan yang terbaik," menurut kenyataan itu. - Berita Harian

SPdPR bantu mudahkan guru, pentadbir

 

PENGAJARAN dan pembelajaran di rumah (PdPR) kembali dilaksanakan selepas jangkitan COVID-19 meningkat ketara.

Kementerian Pendidikan (KPM) mengambil inisiatif menyusun kembali kurikulum pembelajaran di sekolah sesuai situasi semasa. Ia bagi memastikan murid tidak tercicir.

Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) pula mewujudkan Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (SPdPR) yang perlu dilengkapkan guru setiap hari.

Inovasi dan inisiatif JPN Terengganu ini kini mula diguna pakai di negeri lain. Sistem ini bertujuan mengumpul maklumat pelaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan tindak susul di peringkat sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), JPN serta KPM.

Sistem diwujudkan ini inovasi yang sangat membantu, di mana guru dan pentadbir dapat melihat sendiri kelancaran PdPR dilaksanakan.

Guru dapat membuat penilaian kendiri sekiranya melihat statistik murid tidak memberangsangkan.

Pentadbir dapat mengenal pasti guru yang belum melengkapkan SPdPR dengan mudah. Bukan untuk mencari salah guru, tetapi mengenal pasti jika ada yang berhadapan masalah teknikal ketika PdPR.

SPdPR membantu guru untuk lebih jelas mengenai kaedah penyampaian boleh gunakan. Guru boleh melaksanakan PdPR secara dalam talian, luar talian atau secara lapangan.

SPdPR juga memberi panduan kepada guru sama ada ingin menggunakan kaedah modul atau projek untuk diberikan kepada murid. Guru diberi autonomi memilih kaedah terbaik bagi memastikan PdPR lancar dan maklumat sampai kepada murid.

Tuntasnya, inovasi ini memberi banyak manfaat kepada guru dan pihak sekolah. Perkara disampaikan guru ketika PdPR juga dapat didokumentasikan secara automatik dalam talian.

Data dikumpul dapat dijadikan bukti pelaksanaan PdPR dan dijadikan data taksiran untuk melihat keterlibatan murid dan keberkesanan PdPR.

Keputusan pembelajaran bersemuka selepas cuti penggal

 

KUALA LUMPUR: Takwim persekolahan Kementerian Pendidikan (KPM) 2021 bagi negeri yang beralih ke Fasa 2 Pelan Pemulihan Negara (PPN), kekal seperti diumumkan pada 6 Jun lalu.

Merujuk peralihan fasa bagi Perlis, Perak, Kelantan, Terengganu dan Pahang berkuat kuasa esok, KPM dalam satu kenyataan memaklumkan sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) murid kelas peperiksaan kekal secara PdP di rumah (PDPR).

"Sesi PdP murid kelas peperiksaan di Perlis, Perak, Kelantan, Terengganu dan Pahang akan terus dilaksanakan secara PdPR sehingga cuti pertengahan penggal yang akan bermula pada 16 Julai bagi negeri Kumpulan A dan 17 Julai bagi negeri Kumpulan B," kata kementerian.

Makluman lanjut mengenai pengoperasian sekolah bagi sesi persekolahan penggal berikutnya yang dijadualkan pada 25 Julai bagi negeri Kumpulan A dan 26 Julai bagi negeri Kumpulan B akan dibuat oleh KPM sekurang-kurangnya seminggu sebelum penggal persekolahan terbabit bermula.

Berdasarkan prosedur operasi standard (SOP) Majlis Keselamatan Negara (MKN) bagi Fasa 2 PPN, sekolah dibenar beroperasi untuk sesi PdP bersemuka, tetapi terhad murid kelas peperiksaan, selain kebenaran rentas negeri dan daerah bagi guru dan murid kelas peperiksaan sekiranya sekolah dibuka.

Kenyataan itu memaklumkan, pemberitahuan lanjut mengenai pengoperasian sekolah bagi sesi persekolahan penggal berikutnya yang dijadualkan pada 25 Julai bagi negeri Kumpulan A dan 26 Julai bagi negeri Kumpulan B akan dibuat KPM sekurang-kurangnya seminggu sebelum penggal persekolahan itu bermula. - Berita Harian

PdPR turut liputi bahan pembelajaran manual, bukan hanya dalam talian

 

KLUANG: Pelaksanaan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) tidak hanya meliputi pembelajaran dalam talian semata-mata, sebaliknya turut merangkumi bahan bantuan pembelajaran berbentuk manual.

Menteri Kanan (Pendidikan) Datuk Dr Radzi Jidin, berkata bahan manual itu boleh disediakan mengikut kesesuaian guru dan murid di sesebuah sekolah setelah melihat kekangan yang dihadapi.

"Banyak pendekatan yang boleh digunakan antaranya menyiapkan bahan-bahan manual untuk dihantar terus kepada murid atau disediakan di sekolah untuk diambil oleh ibu bapa. Ia bukan semata-mata secara dalam talian.

"Pelbagai kaedah yang dirasakan sesuai boleh dilakukan kerana kita sedar ada sekolah atau murid di kawasan luar bandar tidak mempunyai akses internet, jadi alternatif lain harus digunakan," katanya selepas penyerahan set komputer riba secara pandu lalu kepada 71 pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Felda Kahang Timur, hari ini.

Katanya, bagi DidikTV, kementerian mendapat maklum balas yang cukup baik apabila ramai ibu bapa dan murid berpuas hati dengan kaedah dan kualiti penyampaian pembelajaran yang ditunjukkan guru terlibat.

Sementara itu, ditanya berhubung isu kelemahan capaian internet bagi pelaksanaan PdPR di kawasan luar bandar, Radzi berkata, beliau pasti Kementerian Komunikasi dan Multimedia (KKMM) sedang melihat dan memberikan keutamaan kepada usaha penyediaan akses internet kepada seluruh kawasan dalam negara. - Bernama

Tangguh program ganggu PdPR: NUTP

 

Kuala Lumpur: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) meminta Kementerian Pendidikan (KPM) menilai semula pelaksanaan beberapa program yang boleh mengganggu Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR).

Setiausaha Agung NUTP, Harry Tan berkata, program tersebut termasuk Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) dan Perancangan Strategik Organisasi (PSO) Pembudayaan KBAT; serta pelaksanaan Penarafan Sekolah Peluasan yang membudayakan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT); kurikulum Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM); Dialog Prestasi; Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2) dan Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP).

"KPM perlu menilai semula pelaksanan program berkenaan kerana ia akan menambah beban serta mengganggu tumpuan guru ketika melaksanakan PdPR," katanya dalam kenyataan di sini, hari ini.

Tan berkata, pendidik perlu memberi tumpuan penuh kepada PdPR kerana murid dilihat masih belum mendapat pendidikan yang sempurna sejak pandemik Covid-19 berikutan PdP secara bersemuka kerap tergendala.

Bagaimanapun beliau berkata, pihaknya mengalukan pelaksanaan program yang sudah disusun atur itu, namun ketika ini NUTP berpandangan perlu memberi tumpuan kepada pendidikan terlebih dahulu.

Justeru, Tan berkata, NUTP meminta program lain ditangguhkan buat sementara waktu dengan memberi ruang kepadaguru memberi tumpuan penuh penambahbaikan PdPR.

"Penerimaan dan keberkesanan PdPR terhadap murid perlu dijadikan perkara paling utama dalam pendidikan ketika ini," katanya. - Harian Metro

PdPR selama 25 hari selepas cuti pertengahan tahun

 

Kuala Lumpur: Pengoperasian sekolah melalui kaedah Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) akan dilaksanakan bermula 13 dan 14 Jun ini selama 25 hari persekolahan mengikut kumpulan negeri masing-masing.

Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin berkata, ketika ini, sesi persekolahan dalam cuti pertengahan tahun dan sesi persekolahan berikutnya mengikut takwim akan bermula 13 Jun ini bagi negeri Kumpulan A dan 14 Jun bagi negeri Kumpulan B.

Beliau berkata, pelajar akan mengikuti PdPR selama 25 hari persekolahan sehingga cuti berikutnya iaitu cuti pertengahan penggal yang bermula 16 Julai bagi negeri Kumpulan A (Johor, Kedah, Kelantan dan Terengganu) dan 17 Julai negeri Kumpulan B (Melaka, Negeri Sembilan, Pahang, Perak, Perlis, Pulau Pinang, Sabah, Sarawak, Selangor, Kuala Lumpur, Labuan dan Putrajaya).

"Cuti pertengahan penggal sehingga 26 Julai untuk negeri Kumpulan B dan 25 Julai untuk Kumpulan A, jadi itulah takwim atau jadual penggal persekolahan yang ada dan berkuatkuasa pada hari ini.

"Memandangkan mengikut takwim ini sekolah akan bermula semula pada 13 dan 14 Jun, tentunya ramai ibu bapa tertanya-tanya apakah pendekatan dilaksanakan untuk tempoh 25 hari persekolahan ini.

"Mengambil kira situasi semasa, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menetapkan bahawa untuk tempoh 25 hari persekolahan ini, kita akan laksanakan PdPR iaitu pengajaran dan pembelajaran di rumah.

"Ketetapan ini terpakai untuk semua sekolah swasta, sekolah antarabangsa dan sekolah ekspatriat yang berdaftar dengan KPM perlu melaksanakan PdPR di sepanjang tempoh ini berdasarkan takwim masing-masing," katanya pada sidang media khas secara maya, hari ini.

Beliau berkata, seminggu sebelum cuti pertengahan penggal terbabit berakhir, KPM akan memaklumkan kepada ibu bapa dan murid mengenai pendekatan selanjutnya berdasarkan situasi pada waktu itu. - Bharian

Tiada tercicir penyampaian pendidikan alaf baharu - PM Tan Sri Muhyiddin Yassin

KUALA LUMPUR: Pendidikan digital menjadi instrumen penting kepada dunia pendidikan hari ini bagi menjamin pengajaran dan pembelajaran (PdP) terutama ketika pandemik dengan memastikan tiada gangguan dalam proses pembelajaran.

Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yasin berkata, sejak lebih setahun lalu, proses PdP konvensional sudah banyak bergantung kepada pembelajaran secara dalam talian yang kini menjadi kebiasaan baharu dalam sistem pendidikan negara.

Beliau berkata, dalam agenda pendidikan inklusif ini, kerajaan akan memberikan tumpuan untuk mengurangkan kadar keciciran murid dan memastikan golongan tertentu termasuk murid Orang Asli dan pribumi turut menerima pendidikan seperti murid yang lain.

"Pendidikan digital menjadi pilihan sebagai kaedah PdP untuk memastikan murid kekal menerima pendidikan walaupun sekolah ditutup.

"Perubahan yang berlaku jelas membuktikan bahawa konsep pembelajaran tidak harus terperangkap di antara 'four walls of room'. Konsep pembelajaran yang baik mestilah relevan pada setiap masa dan setiap tempat.

"Dalam suasana norma baharu, penyampaian perkhidmatan secara maya sudah mula meluas khususnya warga pendidik," katanya dalam perutusan khas Perdana Menteri sempena sambutan Hari Guru, hari ini.

Muhyiddin berkata, biarpun guru berhadapan cabaran melaksanakan PdP secara dalam talian terutamanya apabila PdP di rumah (PdPR) dilaksanakan, namun ramai dalam kalangan guru berjaya menghasilkan pelbagai bentuk bahan PdP bagi memastikan murid tidak ketinggalan dalam proses pembelajaran.

"Ini suatu proses yang mempunyai ruang penambahbaikan luas dan saya berharap Kementerian Pendidikan (KPM) akan terus mendengar cadangan dan input daripada setiap lapisan warga pendidik, ibu bapa dan anak-anak sendiri demi menambahbaik pendekatan PdP dari semasa ke semasa," katanya.

Beliau berkata, pelaksanaan pendidikan digital sebagai elemen dalam Pembelajaran Abad ke-21 juga sejajar anjakan ketujuh Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 dalam melaksanakan e-pembelajaran, iaitu pengajaran berteraskan ICT.

Katanya, PPPM juga berhasrat mewujudkan sistem pembelajaran yang bersifat dinamik dan berkesan, selain relevan dan fleksibel pada setiap masa dan tempat.

"Untuk itu, guru hendaklah menyediakan 'mindset' bahawa alam sejagat ini adalah kelas pembelajaran sepanjang hayat bagi anak-anak kita. Ini menuntut guru untuk berusaha melahirkan murid yang beradab, cemerlang dan mempunyai sifat ingin tahu.

"Anak-anak yang ingin kita lahirkan haruslah mampu berdepan bukan saja dengan keperluan pasaran kerja semasa, tetapi bersedia menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia dan bertamadun serta mampu berdaya saing pada peringkat global," katanya.

Dalam pada itu, Muhyiddin berkata, sejak 15 Jun tahun lalu, KPM sudah mengumumkan platform baharu pembelajaran digital untuk guru, pendidik dan murid, iaitu Digital Educational Learning Initiative Malaysia (DELIMa).

"Platform ini salah satu peluang untuk guru berusaha memperkasa diri dalam membangunkan bahan pengajaran dan pembelajaran secara digital.

"Guru-guru kini mengorak langkah menguasai pelbagai aplikasi digital pendidikan untuk kegunaan PdP secara dalam talian yang membolehkan murid-murid dapat mengikuti kaedah pembelajaran normal baharu. - BHARIAN

Guru Malaysia tambah baik kemahiran digital - Datuk Dr Radzi Jidin

KUALA LUMPUR: Menteri Kanan Pendidikan, Datuk Dr Radzi Jidin berkata ada hikmah di sebalik Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) susulan penularan pandemik COVID-19 apabila guru di negara ini mula menambah baik kemahiran digital mereka demi menyampaikan ilmu kepada pelajar.

Beliau berkata senario itu berlaku sejak PKP 1.0 dilaksanakan pada Mac tahun lalu selepas sekolah terpaksa ditutup dan sesi Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) perlu dijalankan.

"Nyata guru-guru kita ini hebat. Sebelum PKP ramai guru belum terdedah dengan pendigitalan, tetapi kita lihat dari PKP 1.0 hingga PKP 3.0, Alhamdulillah, guru-guru mula menggunakan ruang ini mengambil inisiatif menambah baik dan mempelajari kaedah digital demi memastikan ilmu dapat disampaikan," katanya dalam rancangan Bual Bicara Khas Hari Guru bersama Menteri Kanan Pendidikan, hari ini.

Program berkenaan disiarkan menerusi FB Live dan Saluran DidikTV Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bersempena Hari Guru ke-50 bertemakan 'Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu'.

Radzi mengakui penutupan sekolah sepanjang tempoh diduga dengan pandemik itu adalah cabaran yang besar kepada guru kerana mereka sukar melihat pembabitan murid atau pelajar dalam sesi pembelajaran.

Justeru, beliau berkata mekanisme PdPR ditambah baik secara kreatif oleh guru termasuk disebabkan oleh kekangan kemudahan teknologi.

Beliau turut berkata COVID-19 juga menyaksikan proses pendigitalan dalam sistem pendidikan termasuk kaedah penandaan kertas jawapan peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dibuat secara dalam talian dan ini nyata lebih efektif dan menjimatkan masa.

Namun, beliau berkata sesi secara bersemuka tetap menjadi kaedah terbaik bagi menilai prestasi murid secara keseluruhan dan KPM akan memastikan sekolah dibuka dengan prosedur operasi standard (SOP) ketat apabila situasi COVID-19 terkawal dan sesi bersemuka dapat kembali dijalankan.

Beliau menambah KPM juga akan memastikan semua guru di negara ini diberi keutamaan menerima vaksin COVID-19 bagi mewujudkan suasana selamat di sekolah.

Radzi turut mengucapkan 'Selamat Hari Guru' kepada semua warga pendidik negara ini dan menyeru guru menggunakan kaedah terbaik dan kreatif sepanjang pelaksanaan PdPR dalam tempoh dua minggu selepas Hari Raya Aidilfitri ini. – BERNAMA

i-Guru yakin PdPR lebih lancar, berkesan

SEREMBAN: Ikatan Guru-Guru Muslim Malaysia (i-Guru) yakin pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) kali ini lebih lancar dan berkesan.

Presiden Ikatan Guru-Guru Muslim Malaysia (i-Guru), Mohd Azizee Hasan, berkata keyakinan itu berlandaskan pengalaman yang dilalui sepanjang mengendalikan PdPR sebelum ini.

Katanya, pengalaman yang dilalui telah mematangkan warga guru untuk terus menimba ilmu dan mempraktikkan kemahiran digital bagi meningkatkan kompetensi diri serta membantu murid mengikuti PdPR dengan baik.

"Sebagai pendidik dalam menyampaikan ilmu kepada anak didik tanpa mengira latar belakang, di desa atau bandar, miskin atau berada, pelbagai anutan agama dan bangsa, setiap guru berdepan cabaran.

"Namun, saya yakin pengalaman mereka untuk mengendalikan PdPR sepanjang PKP kali ini lebih meyakinkan kerana pengalaman sebelum ini akan dapat memastikan proses itu lebih lancar dan berkesan," katanya di sini, hari ini.

Beliau berkata, guru perlu melengkapkan diri dengan segala kompetensi dan berusaha meningkatkan kemahiran baharu untuk menghadapi dunia pendidikan yang bersifat digital.

Katanya, sebagai tonggak pendidikan negara, guru adalah nukleus utama dalam membangunkan anak bangsa dan mencorak masa depan mereka.

Dalam pada itu, Mohd Azizee berharap kerajaan meningkatkan lagi akses capaian internet di kawasan luar bandar dan pendalaman bagi membantu pelaksanaan PdPR ini.

Beliau berkata, proses bantuan alat peranti kepada murid dari kalangan keluarga B40 juga perlu disegerakan.

"Kita akui capaian internet di kawasan luar bandar dan pendalaman masih belum begitu baik dan usaha meningkatkan lagi perlu dilaksanakan.

"Kementerian Pendidikan (KPM) juga diharap dapat menyediakan insentif khas untuk warga guru dalam memanfaatkan pengajaran digital dengan tambahan pemberian data internet dan kos pembelian alat bantu mengajar secara digital.

"Kami juga berharap, KPM dapat mengurangkan kerja pelaporan dan pengkeranian guru agar mereka dapat fokus kepada kemenjadian murid," katanya.

Katanya, KPM perlu membangunkan aplikasi yang mudah dan mesra pengguna untuk tujuan pelaporan PdPR.

Sementara itu, Mohd Azizee berkata, sambutan Hari Guru 2021 tahun ini cukup signifikan dan menyentuh emosi semua guru kerana disambut dalam kekangan pandemik COVID-19.

Katanya, ia diraikan dalam norma baharu dengan menjaga prosedur operasi standard (SOP) dan terpaksa memanfaatkan dunia digital untuk menyampaikan mesej sambutan Hari Guru.

"Tahun ini kita meraikan Hari Guru dalam suasana sambutan Hari Raya AidIlfitri serta kes jangkitan positif COVID-19 yang semakin meningkat setiap hari.

"Media digital menjadi wahana menterjemahkan aspirasi penghargaan kepada warga guru yang tidak jemu mendidik generasi meskipun berdepan cabaran pendemik.

"Apa pun kita (warga guru) kena hadapi situasi ini dengan semangat yang tinggi supaya usaha dan tanggungjawab mendidik anak angsa tidak terbantut," katanya. - BHARIAN

PdPR perlu dikaji semula - NUTP

KUALA LUMPUR: Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) selepas cuti Aidilfitri adalah satu-satunya pilihan terbaik yang ada dalam usaha mengekang penularan COVID-19.

Presiden NUTP, Aminuddin Awang berkata, PdPR itu bukan hanya tertumpu secara atas talian saja tetapi ia mempunyai pelbagai bentuk saluran pengajaran yang diusahakan oleh guru.

Katanya, PdPR secara atas talian atau bersemuka hanya berlaku dalam tempoh tertentu saja dan bukannya sepenuh masa seperti ketika tempoh persekolahan.

"Memandangkan PdPR sudah diumumkan awal oleh Kementerian Pendidikan (KPM), kebanyakan guru mempunyai masa menyediakan pelbagai modul pendidikan untuk diberikan kepada murid.

"Antaranya melakukan rakaman video untuk bahan pembelajaran dan murid tidak perlu untuk membalasnya dengan segera, bergantung kepada keadaan semasa murid berkenaan.

"Selain itu, selama tempoh 10 hari PdPR selepas cuti Aidilfitri, guru-guru juga bersedia dengan tugasan untuk diberikan kepada murid," katanya ketika dihubungi di sini, hari ini.

Beliau turut berpendapat, pemilikan peranti untuk murid sekolah juga semakin bertambah baik dengan adanya bantuan daripada pelbagai badan bukan kerajaan (NGO) dan syarikat korporat lain.

"Bahkan julung kalinya, NUTP sendiri menjalinkan kerjasama dengan YTL Foundation pada April lalu untuk membantu memberi peranti bersama data internet percuma kepada 2.7 juta murid berkeperluan dengan konsep siapa cepat dia dapat.

"Jadi perkembangan ini semakin baik dan saya rasa masalah tiada peranti ini akan berkurangan," katanya.

Sementara itu, Prof Sosiologi Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Prof Datuk Dr Abdul Razak Ahmad berpendapat, sepanjang PdPR dilaksanakan, ia dilihat seolah tidak mempunyai panduan jelas mengenai bentuk pembelajaran.

Justeru, katanya, perlu ada satu bentuk modul yang boleh dibangunkan oleh pakar untuk memastikan pembelajaran murid berkesan.

"Banyak faktor boleh menjadikan PdPR ini tidak dapat dilaksanakan dengan baik berdasarkan persekitaran murid, keadaan semasa dan kekangan internet.

"Jadi saya berpendapat perlu ada buku kerja berasaskan buku teks disediakan untuk murid melakukan kerja sekolah di rumah tanpa perlu datang ke sekolah.

"Selain itu, murid juga boleh melakukan penggiliran ke sekolah, di mana apabila selesai melakukan tugasan di buku kerja yang diberi itu, guru hanya perlu menyemak dan berbincang ketika murid datang ke sekolah.

"Ini bermaksud murid mempunyai waktu fleksibel untuk ke sekolah dan dalam masa yang sama penularan COVID-19 dapat dikawal," katanya.

Apabila modul sistem pendidikan seperti ini diwujudkan, katanya, ia boleh menjadikan sistem pendidikan negara ini lebih maju, futuristik dan bukannya hanya tertakluk ketika menangani tempoh pandemik ini saja.

Beliau berkata, ia memandangkan tindakan yang dibuat ketika ini, dilihat seperti berbentuk sementara dengan anggapan pandemik ini akan berakhir tidak lama lagi.

"PdPR tidak boleh dipukul rata kepada semua murid kerana semua orang mempunyai kekangan, jadi perlu ada penyelesaian komprehensif.

"Bagi saya, KPM perlu juga melihat kepada dua faktor iaitu murid yang ada dan tiada kemudahan internet. Bagi yang tiada internet, buku kerja berasaskan buku teks itu adalah cara yang boleh dilakukan, tetapi modul untuk pembelajaran secara atas talian juga perlu difikirkan supaya murid tidak bosan dengan cara yang sama saja.

"Guru kena lebih kreatif, bukan hanya melaksanakan seperti mengajar di sekolah. Apabila pandemik ini berlaku, guru juga seolah perlu dilatih semula untuk proses pengajaran," katanya. - BHARIAN

Murid di asrama, KTE, KV dibenar pulang beraya

PUTRAJAYA – Murid-murid di asrama sekolah, Kolej Tingkatan Enam (KTE) dan Kolej Vokasional (KV) dibenarkan pulang sempena cuti Hari Raya Aidilfitri.

Kebenaran itu secara berperingkat mulai 6 Mei depan bagi Kumpulan A (Johor, Kedah, Kelantan dan Terengganu) dan 7 Mei bagi sekolah Kumpulan B (Melaka, Negeri Sembilan, Pahang, Perak, Perlis, Pulau Pinang, Sabah, Sarawak, Selangor, Kuala Lumpur, Labuan dan Putrajaya.

Kementerian Pendidikan (KPM) berkata, murid dibenarkan pulang melalui beberapa kaedah iaitu menaiki bas yang disediakan oleh pihak sekolah atau dijemput oleh ibu bapa dan penjaga.

Katanya, mereka juga boleh menggunakan pengangkutan udara atau air untuk ke Sabah, Sarawak dan Labuan selain menggunakan kenderaan sendiri bagi pelajar tingkatan enam dan pelajar KV sahaja.

“Pihak sekolah, KTE, KV akan memaklumkan jadual pergerakan pulang murid kepada ibu bapa dan penjaga.

“Pihak terbabit akan mengeluarkan surat pengesahan bagi tujuan pergerakan merentas negeri atau zon jika ibu bapa atau penjaga menjemput anak atau anak jagaan masing-masing.

“Kebenaran ini adalah untuk dua orang ibu bapa atau penjaga sahaja dalam setiap kenderaan,” katanya dalam kenyataan hari ini.

Sementara itu, KPM berkata, murid yang sedang dalam tempoh kuarantin perlu kekal berada  di asrama sehingga tamat tempoh kuarantin manakala murid yang asramanya berada di kawasan Perintah Kawalan Pergerakan Diperketatkan (PKPD) perlu kekal berada di asrama hingga tamat tempoh PKPD. -K! ONLINE